Ce modèle applique la méthode des quatre blocs — LES CHOSES, LES LIENS, LES ÉTATS, LES CHIFFRES — à l'auto-école. Il est rempli pour une école à trois moniteurs et deux véhicules : l'exemple montre comment décrire le parcours d'un élève, de l'inscription à l'examen, sans jamais décrire un écran.
Le cœur comptable du métier est le forfait : un élève achète des heures, chaque leçon en décompte, et le litige type naît d'un décompte flou. Le bloc CHOSES rend ce décompte mécanique : la leçon enregistrée décrémente, la fiche affiche le solde, personne ne discute.
Rempli avec votre vocabulaire, ce texte sert de brief à un développeur — ou de description soumise telle quelle à Blueprint Maker, qui en tire un plan d'application à valider puis une application générée : base de données, écrans, tableau de bord et données de démonstration.
Le modèle à copier
Mon activité : auto-école, trois moniteurs, deux véhicules, une personne à l'accueil qui tient les plannings. CHOSES suivies : - Élèves (nom, téléphone, date d'inscription, formation — B, conduite accompagnée) - Forfaits (élève, nombre d'heures achetées, heures consommées, montant, réglé ou en attente) - Leçons (date, heure, élève, moniteur, véhicule, effectuée ou non) - Moniteurs (nom) - Présentations à l'examen (élève, type — code, conduite —, date, résultat) LIENS : - Un forfait appartient à un élève. - Une leçon mobilise un élève, un moniteur et un véhicule, et décompte une heure du forfait. - Une présentation à l'examen concerne un élève. ÉTATS d'un élève : inscrit, code en préparation, code obtenu, en conduite, présenté à l'examen, reçu, archivé. CHIFFRES à voir chaque matin : - Planning du jour par moniteur - Forfaits à moins de 2 heures restantes - Présentations à l'examen des 30 prochains jours - Réussites à l'examen ce mois-ci
Adapter ce modèle à votre école
- Vos formules : B classique, conduite accompagnée, perfectionnement — gardez vos noms réels, ils structureront les fiches et les filtres.
- Le décompte d'heures : décidez si une leçon annulée tardivement décompte ou non — écrivez la règle dans le modèle, elle sera appliquée mécaniquement et affichée sur la fiche.
- La progression pédagogique : si vous suivez des compétences (créneau, autoroute, nuit), ajoutez-les sur la leçon — la fiche élève devient un livret de progression consultable avant l'examen.
- Les véhicules : si un véhicule s'immobilise (entretien, panne), son état doit se voir au planning — ajoutez un état simple sur le véhicule.
- Les démarches administratives officielles restent sur les outils dédiés : ce registre est votre suivi interne — le code étant exportable, un développeur peut ajouter des intégrations si besoin.